تواصل معنا
إصدارات دار السلام
سلة التسوق
إجمالى الطلب
0.00 ج.م
اشتري الآن
موسوعة تاريخ العقائد والكون والإنسان بين الحقيقة والتزوير ( 5/1 م.سلوفان )
الموضوع: دراسات تاريخية
التجليد: سلوفان
السعر: 745.00 ج.م
سعر الموقع: 522.00 ج.م
السعر: 42.58 $
سعر الموقع: 29.8 $
الكود: 11100
عدد المشاهدات: 1462
المزيد من التفاصيل:
سعة الكرتونة: 9 نسخة
عدد الصفحات: 2528
سنة الطبعة: 2010
سنة الإصدار: 2010
رقم الطبعة: 1
الوزن: 4335 ج
المقاس: 17 × 24 سم
I.S.B.N : 978-977-342-838-9
تدحض الزيف، وتصحح الوعي، وتزرع في كل من يقرؤها شعورًا بالحسرة والأمل معًا؛ الحسرة على دأب الأعداء في تزييف تاريخنا الإسلامي، والأمل في جيل يسترد هويته وأوطانه ويمتلك الشروط التي حددها القرآن والسُّنة، والتي تتلخص في نصرة اللَّـه عز وجل بكل ما توحيه هذه النصرة من دلالات ومعانٍ تبدأ من النفس، وتمتد إلى الغير من إصلاح القلوب والجوارح وفق مراد اللَّـه إلى إصلاح المجتمع.<br> ومن أجل هذا جاءت موسوعتنا لتبين لنا تاريخ العقائد وأن اللَّـه عز وجل كان ولم يكن قبله شيء، وهو خالق كل شيء، وخالق آدم عليه السلام مهد البشرية الأول وبداية قصة الصراع بين الخير والشر، وبيان نماذج من التزوير والتشويه الذي أحدثه المستشرقون في فترات التاريخ والحضارة الإسلامية المختلفة؛ كتاريخ أرض الرافدين، وحضارة مصر الإسلامية، وتاريخ الحثيين والميديين والفرس، وتاريخ البيت العتيق، وبلاد الشام والبيت المقدس، وتاريخ اليونان والرومان، كل ذلك في ضوء الرسالات السماوية.<br> وخُتمت الموسوعة ببيان بطلان نظرية دارون في ضوء الأبحاث العلمية المعاصرة، ثم تقديم تصور مقترح لعلم النفس الإسلامي كخطوة أولى تجاه إعادة النظر في علوم الدراسات الاجتماعية والتاريخية... وغير ذلك من النماذج التي لحقها تشويه، فهي أخطاء يجب أن تُصحح في التاريخ.
فهرس المجلد الأول

الجزء الأول .......
تمهيد .......
تمهيد : دور الدراسات التاريخية والحضارية في تربية وإعداد الإنسان الصالح .......
الفصل الأول : أباطيل يجب أن تمحى من تاريخ الشرق القديم .......
المنطلق الأول : حيوانية الإنسان .......
المنطلق الثاني : مراجع ومصادر تحاول هدم التدين عمومًا والإسلام على وجه الخصوص .......
الفصل الثاني : البداية الحقيقية لتاريخ الأمة الواحدة « الكون المسلم » .......
الفصل الثالث : البداية الحقيقية لتاريخ الأمة المسلمة الواقع التطبيقي لدين الإسلام يبدأ بخلق آدم مسلمًا .......
الفصل الرابع : أباطيل يجب أن تمحى من مصادر ومراجع تاريخ الشرق الأدنى القديم .......
المبحث الأول : منهج مقارنة الأديان وسيلة لهدم الإسلام .......
المبحث الثاني : كُتَّاب يزورون ويشوهون تاريخ العقائد الإسلامية « اللَّه ­ الرسل ­ الإسلام » .......
المبحث الثالث : كُتَّاب التاريخ يستبعدون المصادر والمراجع الموثقة « الإسلامية » عند كتابة
ودراسة وتدريس تاريخ الشرق الأدنى القديم .......
الفصل الخامس : نماذج من المعالجة الاستشراقية الخاطئة لتاريخ وحضارة الأمة الواحدة « المسلمة » التي يتبنّاها
الكثيرون من أبناء العرب والمسلمين .......
تمهيد .......
المبحث الأول : فحص وتقويم مقررات ومناهج التاريخ القديم في ضوء المراجع والمصادر المعتمدة في دور العلم
أ ­ فحص وتقويم مادة العرب قبل الإسلام .......
المبحث الثاني : فحص وتقويم مقررات ومناهج التاريخ القديم
في ضوء المراجع والمصادر المعتمدة في دور العلم
ب ­ فحص وتقويم مادة مصر والشرق القديم .......
المبحث الثالث : فحص وتقويم مقررات ومناهج التاريخ القديم
في ضوء المراجع والمصادر المعتمدة فـي دور العلم
جـ ­ فحص وتقويم مادة العرب قبل الإسلام .......
المبحث الرابع : نتائج الفحص والتقويم .......
الفصل السادس : أباطيل يجب أن تمحى من التاريخ وترفع مراجعها
من المكتبات ( فحص وتقويم بعض الموسوعات التاريخية ) .......
المبحث الأول : « الداء » فحص بعض الموسوعات التاريخية والمراجع
والمناهج التي تعرض تاريخ العقائد والكون والإنسان
( الأمة الواحدة ) بمعزل عن حقائق التاريخ والمنهج
المعتدل للدراسات التاريخية والأثرية والحضارية .......
المبحث الثاني : « الدواء » التاريخ الصحيح تاريخ العقائد والكون
والإنسان والدين والمدنيات في ضوء التصور الموثق
والمعتدل لدراسات التاريخ القديم .......
المبحث الثالث: اللَّه يُعَلِّم آدم علم كل شيء لتعمير الأرض والكون بمقتضى المنهج الرباني .......
الفصل السابع: سيرة ابني آدم وبداية الانحراف في المجتمع البشري الأول .......
الفصل الثامن : التاريخ ودوره التربوي في ضوء التفسير الإسلامي للتاريخ .......
دروس وعبر .......
اختبر معلوماتك .......
الجزء الثاني .......
توطئة وتساؤلات .......
الملامح الرئيسية لتاريخ الأمة الواحدة .......
عصور ما قبل الخلق كان اللَّه ولم يكن قبله شيء .......
عصر ما قبل خلق آدم عليه السلام .......
عصر بدء الخلق .......
عصر خلق الكون .......
عصر خلق آدم عليه السلام وحواء وحياتهما فـي الجنة .......
عصر البداية الحقيقية لتاريخ الأمة الواحدة آدم وحواء
يُنشئان أول مجتمع إسلامي علـى سطح الأرض .......
عصر ما بعد آدم عليه السلام عشرة قرون من تاريخ الأمة الإسلامية
بين آدم ونوح عليه السلام J ( عصر ما قبل الطوفان ) .......
عصر ما بعد الطوفان .......
الفصل الأول : أخبار القرون الأولى عصور ما قبل الخلق ) ما قبل آدم (عليه السلام .......
الفصل الثاني : عالم الغيب والشهادة .......
الفصل الثالث: عصر آدم عليه السلام .......
آدم وزوجه وذريتهما يؤسسون أول مجتمع إنساني مسلم على سطح المعمورة .......
الفصل الرابع : عصر ما قبل الطوفان في ضوء المصادر الإسلامية
الموثقة مجتمعات بشرية بين آدم ونوحJ عليه السلام
عمرها عشرة قرون على الإسلام .......
الفصل الخامس : عصر ما بين آدم ونوح عليه السلام ، عصر ما قبل
وبعد الطوفان « ما قبل التاريخ = العصور الحجرية » .......
الفصل السادس : تاريخ وحضارة أرض الرافدين ) العراق ( « دجلة
والفرات » عصر ما قبل الطوفان وبعده « سيرة نوح
وإبراهيم عليه السلامJ » ومنهاجهما في مواجهة تحديات العصر .......
تمهيد .......
المبحث الأول : عصر قبيل بعثة نوح عليه السلام ملامح الانحرافات التي أصابت المجتمع .......
المبحث الثاني : سيرة نوح عليه السلام أبو البشر الثاني يدعو أهل الرافدين
« العراق » ومن حولهم إلـى الإسلام .......
المبحث الثالث: نوح عليه السلام إمام المسلمين على أرض الرافدين وما حولها .......
المبحث الرابع : معالم ترسيها سيرة نوح عليه السلام في حياة بني آدم .......
المبحث الخامس : حادثة الطوفان ومكان حدوثه في ضوء القرآن الكريم وفي ضوء الاكتشافات الأثرية الحديثة .......
المبحث السادس : خبر اكتشاف ما يظن أنه سفينة نوح عليه السلام .......
انتشار المجتمعات الإسلامية المتحضرة في أرجاء الأرض بعد الطوفان .......
الفصل السابع : عصور ما بعد الطوفان ، عصر ما بين نوح وإبراهيم عليه السلام
في ضوء الاكتشافات الأثرية ومراجع التاريخ القديم .......
المبحث الأول : ذرية الناجين من الطوفان مع نوح عليه السلام يقيمون
المجتمعات الإسلامية في آسيا وإفريقية وأوربا ، سام
أبو العرب ، حام أبو الحبش ، يافث أبو الروم ، وهي
الفترة التي سماها المستشرقون بداية عصر الأسرات
السومري ( 3000 ­ 2340 ق.م ) .......
عصر الدولة الأكدية ( 2340 ­ 2180 ق.م ) .......
الفصل الثامن : سيرة إبراهيم j في بلاد الرافدين « دجلة
والفرات » ومنهجه في مواجهة تحديات عصره .......
المبحث الأول : أحوال المجتمع السومري والأكدي
عصر قبيل ميلاد وبعثة إبراهيم عليه السلام .......
المبحث الثاني : ميلاد إبراهيم عليه السلام وعصر إحياء
الدولة السومرية ( 2125 ق.م ) .......
المبحث الثالث : بعثة إبراهيمعليه السلام « عصر دولة أور
الثالثة أو الإحياء السومري » .......
المبحث الرابع : انتقام اللَّه تعالى من السومريـين بعد محاولتهم
حرق رسول اللَّه إبراهيم عليه السلام ونجاته .......
الفصل التاسع : عصر ما بعد إبراهيم عليه السلام في بلاد الرافدين .......
أولًا : البابليون .......
ثانيًا : الآشوريون .......
الفصل العاشر : سيرة يونس عليه السلام في قرية نَيـنَوى قبالة
الموصل أرض الرافدين ( العراق ) .......
الفصل الحادي عشر : أباطيل يجب أن تمحى من تاريخ أرض
الرافدين القديم ( العراق ) شبهات حول الإسلام أثارها المستشرقون ومن سار علـى نهجهم .......
الفصل الثاني عشر : نصوص أثرية باللغة المسمارية تؤكد أصالة خط
توحيد اللَّه منذ فجر التاريخ فـي بلاد الرافدين .......
ملحق وثائق خلق آدم عليه السلام وزوجه من القرآن الكريم وكتب التفسير ،
ومن حديث رسول اللَّه محمد (ص) وما كتبه علماء السلف .......
اختبر معلوماتك

فهرس المجلد الثاني

الجزء الثالث .......
توطئة .......
تاريخ الأمة الواحدة علـى أرض مصر منذ أقدم العصور أو الأمة
الـمـسلمة قبل بعثة يوسفعليه السلام في أرض وادي النيل « مصر » .......
الفصل الأول : مصر منذ فجر التاريخ حتى قبيل بعثة يوسف عليه السلام .......
المبحث الأول : سيرة إدريس عليه السلام .......
المبحث الثاني : وادي النيل ( مصر ) عصور ما بعد الطوفان
ما بعد نجاة نوح عليه السلام ومن معه من المسلـمين
مـا قبل بـعـثـة يوسف عليه السلام إلـى شعب مصر .......
1 ­ عصر بداية الأسرات أسرتان تحكمان مصر لمدة
أربـعة قرون ( 3200 ­ 2780 ق.م تقريبًا ) .......
2 ­ الدولة القديمة ثلاث أسرات تحكم مصر لمدة
خمسمـائة عام ( 2780 ­ 2270 ق.م ) .......
3 ­ عصر الفترة الأولى من الأسرة السابعة حتى
نـهـاية العاشرة ( 2270 ­ 2052 ق.م ) .......
4 ­ الـدولـة الـوسـطـى الأسـرتـان الحـادية عشرة
والثانية عشرة ( 2234 ­ 1778 ق.م ) .......
5 ­ عصر الفترة الثانية من الأسرة الثالثة عشرة إلى
الـسـابـعـة عـشرة ( 1780 ­ 1567 ق.م ) .......
الفصل الثاني : سيرة يوسف عليه السلام .......
المبحث الأول : يوسف عليه السلام ومنهجه في مواجهة تحديات عصره .......
المبحث الثاني : رسول كريم يدعو شعب مصر إلى الإسلام
رسالة يـوسف عليه السلام في عـصر الملوك الرعاة .......
معالم ترسيها سيرة يوسف عليه السلام .......
الفصل الثالث: رؤية تاريخية في ضوء الكتاب والسنة وأحداث التاريخ
{ لقد جاءكم من الله نور وكتاب مبين }
رؤيـة تــاريـخــيـة فـي ضــوء رســالـة يــوســف عليه السلام .......
شعار الإسلام هو الحل نموذج تطبيقي للمشروع الإسلامي
الإصـلاحي مـن حـيـاة المجتمع المـصـري منـذ أقدم العصور
فـي ظـل حـكم الملوك الـرعـاة ) الـهـكـسـوس ( الأسـرات
( 15 ­ 17 ) بـدءًا من عام ( 1730 ق.م ) ، تـقريـبًا .......
الفصل الرابع : عصر الدولة الحديثة الأسرات ( 18 ­ 20 )
( 1570 ­ 1090 ق.م ) تنحية أبناء المسلمين
عن موقع القيادة بعد انحرافهم عن دينهم عصر
الـتـمـكـيـن للـفراعنة الطغاة من باب الاستدراج
{ لا يغزنك تقلب الذين كفروا في البلاد متاع قليل ثم مأواهم جهنم وبئس المهاد } .......
المبحث الأول : الدولة الحديثة « الأسرات 18 ­ 20 » ( 1570 ­ 1090 ق.م )
في ضوء مراجع التاريخ القديم .......
المبحث الثاني : تقويم تاريخ مصر العقدي والسياسي والاجتمــاعي
والاقتصادي في عصر الدولة الحديثة ( الأسرة 18 )
في ضوء العقيدة الإسلامية « بعد موت يوسفعليه السلام
وإسـقـاط حـكـم مـلـوك الـرعـاة » ( الـهكسوس ) .......
الفصل الخامس: سيرة موسى عليه السلام وتحديات العـصر الأسـرة
التاسعة عشرة ( 1320 ­ 1205 ق.م ) .......
المبحث الأول : عصر بعثة موسى عليه السلام .......
المبحث الثاني : رسول من بني يعقوب عليه السلام يدعو أبناء مصر إلى الإسلام
سيرة موسى عليه السلام ومنهجه في مواجهة تحديات عصره .......
المبحث الثالث : منافق من بني إسرائيل « قارون » .......
الفصل السادس : موسى عليه السلام إمام للمسلمين على أرض مصر والشام .......
المبحث الأول : قيام حكم الإسلام على أرض مصر على
عهد موسى عليه السلام ومن معه من المسلمين .......
المبحث الثاني : عـصـر إمـامـة مـوسـى عليه السلام خـروج مـوسـى عليه السلام
على رأس جيش من المسلمين لتحرير بيت المقدس
في الفترة ما بين الأسرتين التاسعة عشرة والعشرين .......
بيت المقدس يقع في قبضة الاحتلال الحثي ( قوم جبارين )
اللَّه يقيض جيلًا مجاهدًا لتحريره ممن غلب عليه .......
الفصل السابع : تاريخ الأسرات ( من العشرين إلى الثلاثين ) مع
الـتـقويم والتعليق على بعض الأحداث الواردة
في هـذا الـفـصل في ضـوء الضوابط المنهجية .......
العصر المتأخر .......
حالة مصر وبلاد الشرق الأدنى السياسية
في العصر المتأخر ( الأسرات 21 ­ 30 ) .......
الفصل الثامن : شبهات حول الإسلام أثارها كتاب ما يسمى بتاريخ
مـصـر الـقـديـم من الـمستشرقين ومن نهج نهجهم .......
المبحث الأول : اللَّه ­ الدين ­ الرسل ­ الإيمان بالبعث وبالحساب ،
والـعـقـاب ، والجنة والنار في وادي النيل ( مصر ) ؛
من خلال ما كتبه المستشرقون ومن نهج نهجهم مع
دحض الشبهات التي أثاروها ، والرد عليها في ضوء
العقيدة الإسلامية ، ثم في ضوء النصوص المصرية القديمة .......
المبحث الثاني : الرد علـى الشبهات .......
أولًا : النصوص المصرية القديمة تؤكد أن اللَّه سبحانه قد تعهد
شـعـب مـصـر بـالرسل يعرفونه بربه الحق ودينه الحق .......
ثانيًا : الـرد على الشـبـهـات الـتي أثارتها مراجع التاريخ القديم
ودحضها في ضوء العقيدة الإسلامية والآثار المصرية القديمة .......
الفصل التاسع : رجال حملوا هم الدعوة الإسلامية سيرة لقمان الحكيم .......
الفصل العاشر : تاريخ الأمة الواحدة منذ أقدم العصور « الحثيون » [ تركيا ] .......
تمهيد .......
المبحث الأول : أصل الحثيين ­ البيئة التي نزلوا فيها .......
الفصل الحادي عشر : تاريخ الأمة الواحدة منذ أقدم العصور
[ الـمـيـديـون والــفــرس « إيـــران » ] .......
تمهيد .......
المبحث الأول : دولة الميديين ( 708 ­ 550 ق.م ) .......
المبحث الثاني : دولة الفرس ( 550 ق.م ) .......
الفصل الثاني عشر : ذو القرنين .......
المبحث الأول : سيرة ذي القرنين الذاتية .......
المبحث الثاني : معالم ترسيها سيرة ذي القرنين في حياة الإنسانية .......
المصادر والمراجع .......
الجزء الرابع .......
توطئة أباطيل يجب أن تمحى من تاريخ الجزيرة العربية .......
الفصل الأول : تاريخ جزيرة العرب القديم ( عرب قبل الإسلام )
كــمــا ورد فــي مــراجــع الــتـاريـخ الــقــديــم .......
الفصل الثاني : قوم عاد وسيرة هود عليه السلام .......
الفصل الثالث: قوم ثمود وسيرة صالح عليه السلام .......
الفصل الرابع : قوم مدين وسيرة شعيب عليه السلام .......
الفصل الخامس: الدروس المستفادة والمعالم التي ترسيها سيرة هود
وصـالح وشعيب ً في حياة الأمة المسلمة على
وجـه الخـصوص وفي حياة البشرية على وجه العموم .......
الفصل السادس: العلاقة بين الدولة الإسلامية ( بيت المقدس )
بـقـيـادة سـلـيـمـان عليه السلام والـدولـة الـسـبـئـيــة .......
المبحث الأول : أبـاطـيـل يـجـب أن تمحى من تاريخ
سـلـيـمـان عليه السلام ومـلكة سبأ ، وترفع
من المكتبات العامة والخاصة ودور العلم .......
المبحث الثاني : التصحيح سيرة سليمان عليه السلام ودعوة
أهل سبأ للإسلام أهل سبأ « الجزيرة
الـعـربـيـة » يـسلمون للَّه رب العالمين .......
المبحث الثالث : الدروس المستفادة من سيرة سليمان عليه السلام انتشار
الإسلام في جزيرة العرب على يد سليمان عليه السلام .......
المبحث الرابع : مـمـلـكـة سـبـأ الإسـلاميـة مـمكن لها
في جزيرة العرب مملكة سليمانعليه السلام
تتواصل مع أشقائها في جزيرة العرب .......
المبحث الخامس: دولة سبأ ترتد عن الإسلام ­ اللَّه رب العالمين يعاقبها .......
المبحث السادس: معالم ترسيها أخبار الدولة السبئية في حياة البشرية .......
الفصل السابع : الدولة الحميرية وأصحاب الأخدود .......
تمهيد .......
الخبر الصحيح أصحاب الأخدود مسلمون .......
معالم ترسيها أخبار أصحاب الأخدود في حياة الأمة الإسلامية .......
الفصل الثامن : قوات الاحتلال الحبشي « أصحاب الفيل »
يحاولون هدم بيت اللَّه العتيق « مكة المكرمة » .......
أولًا : سورة الفيل .......
­ دروس وعبر .......
ثانيًا : سورة قريش .......
الفصل التاسع : دروس وعبر من تاريخ الأمة الواحدة
منذ أقدم العـصور في جـزيرة العرب .......
­ صفات المجتمعات غير الإسلامية .......
­ موقف الدعاة إلى اللَّه إزاء معاندة الجاهلية
ورفـضـهـا الاسـتـسـلام لـلَّه رب الـعالـمـيـن .......
­ سمات المجتمع المسلم .......
­ الصراع بين الحق والباطل نتائجه محددة .......
­ تعامل قدر اللَّه مع الناس حينما تجيئهم الرسالة فيكذبون .......
­ وعالمنا المعاصر يموج بنماذج مكررة لقوم عـاد الذين
استكبروا في الأرض بغير الحق، وقالوا: من أشد منا قوة .......
ملحق الوثائق من القرآن والسنة وكتب التفسير .......
­ سيرة هود عليه السلام .......
­ سيرة صالح عليه السلام .......
­ سيرة شعيب عليه السلام .......
­ أصحاب الأخدود .......
اختبر معلوماتك .......
المصادر والمراجع

فهرس المجلد الثالث

الجزء الخامس .......
توطئة .......
الفصل الأول : سيرة إبراهيم وإسماعيلعليهما السلامJ وتاريخ البيت العتيق
ومـكـة الـمـكرمـة وحـرم اللَّه الآمـن ومـنـاسـك الحج .......
المبحث الأول : أباطيل يجب أن تُمْحَى من التاريخ .......
المبحث الثاني : التصحيح مع شيء يسير من فقه الدعوة الإسلامية
من خـلال سيـرة إبراهيم وإسماعيل وهـاجر ً .......
المرحلة الأولى .......
سيرة إبراهيم وإسماعيل وهاجر ً .......
المرحلة الثانية .......
هجرة الخليل إبراهيم ولوط عليه السلام إلـى بيت المقدس .......
المرحلة الثالثة .......
أ­ إبراهيم عليه السلام وزوجه سارة فـي مصر .......
ب ­ إبراهيم وسارة عليهما السلامJ يتلقيان البشرى بميلاد إسحاق ،
ومن وراء إسحاق يعقوب عليهما السلام .......
المرحلة الرابعة .......
أ ­ إبراهيم وإسماعيل وهاجر ً بجوار بيت اللَّه الحرام .......
المرحلة الخامسة .......
ب ­ إبراهيم عليه السلام إمام للمسلمين .......
الفصل الثاني : سيرة إبراهيم وإسماعيل وهاجر ً ترسي معالم
بارزة فـي حياة الأمة الواحدة .......
الفصل الثالث: سيرة إسماعيل عليه السلام .......
المبحث الأول : إبراهيم عليه السلام يؤمر بذبح ابنه إسماعيل عليه السلام .......
المبحث الثاني : إسماعيل عليه السلام هو الذبيح ­ إن الذبيح كان
بمكة ولم يكن بالشام .......
المبحث الثالث : سيرة إسماعيل عليه السلام .......
الفصل الرابع : تاريخ الأمة المسلمة في حرم اللَّه الآمن وما حوله منذ عهد
إبـراهيم وإسماعيلعليهما السلامJ وحتى قبيل بعـثـة محمد (ص) .......
الفصل الخامس : تاريخ وحضارة البيت العتيق وحرم اللَّه الآمن ومكة
المكرمة منذ أقدم الدهور .......
المبحث الأول : إبراهيم عليه السلام يؤمر بذبح ابنه إسماعيل عليه السلام .......
المبحث الثاني : الأساس الذي يقوم عليه بيت اللَّه العتيق وحرم اللَّه الآمن .......
المبحث الثالث : اللَّه َ سبحانه وتعالى هو الذي جعل مكة حرمًا آمنًا .......
الفصل السادس : إبراهيم عليه السلام يؤذن في الناس بالحج .......
تمهيد .......
المبحث الأول : الـحـج عبادة مـقـنـنة مـشروعة وهو ركـن مـن أركان
الإسلام ، وليس عادة عربية وثنية كما يزعم المستشرقون
ومن سار علـى نهجهم .......
المبحث الثاني : معالم يرسيها نسك الحج فـي حياة الأمة المسلمة .......
الفصل السابع : أباطيل يجب أن تمحى من مقررات التاريخ القديم فيما
يتصل بسيرة إبراهيم وإسماعيل وهاجر وغيرهم من رسل
اللَّه ً وتـاريخ حرم اللَّه وبيت اللَّه الـعـتـيـق ومكة
المكرمة وبـعض الأحداث التاريخية والمفاهـيـم الإسلامية .......
تمهيد .......
المبحث الأول : أباطيل يجب أن تمحى من دائرة معارف القرن العشرين .......
المبحث الثاني : أباطيل يجب أن تمحى من كتاب « سياسة الاستعمار
والصهيونية تجاه فلسطين » .......
الفصل الثامن : دروس وعبر .......
اختبر معلوماتك .......
ملحق الوثائق .......
المصادر والمراجع .......
الجزء السادس .......
الفصل الأول : تاريخ وحضارة الأمة الواحدة على أرض الشام
وبيت المقدس منذ أقدم العصور .......
تمهيد .......
العناصر الرئيسية .......
المبحث الأول : تاريخ وحضارة بلاد الشام منذ أقدم العصور .......
المبحث الثاني : الملامح الرئيسية لتاريخ الشام في ضوء مصادر
ومراجع التاريخ القديم .......
المبحث الثالث : أصحاب السبت .......
المبحث الرابع : سيرة أيوب عليه السلام .......
الفصل الثاني : أباطيل يجب أن تمحى من تـاريخ الشام القديم نماذج
من التـشـويه والتـزيـيف الذي تعرض له تاريخ الأنبياء
والرسل ( إبراهيم وذريته ) عليهم السلام الذين هاجروا وولدوا
وبـعـثـوا علـى أرض الشام علـى يد اليهود قديمًا وعلـى
يد الـمـستـشرقـيـن ومن سـار علـى نـهـجـهـم حـديــثًا .......
المبحث الأول : العهد القديم .......
المبحث الثاني : قصة الحضارة .......
المبحث الثالث : الحضارات السامية القديمة .......
المبحث الرابع : الشرق الخالد .......
المبحث الخامس : حضارة مصر والشرق القديم .......
الفصل الثالث : سيـرة لوط وإبـراهيم وذريـته عليه السلام في بـيـت المقدس
وبلاد الشام ­ إبراهيم عليه السلام أبو الأنبياء إمامًا للمسلمين
على أرض العراق والشام وجزيرة العرب .......
تمهيد .......
المبحث الأول : سيرة لوط عليه السلام .......
المبحث الثاني : إبراهيم عليه السلام يتلقى البشرى بميلاد إسحاق ومن وراء
إسحاق يعقوب عليهما السلامJ في بيت المقدس .......
المبحث الثالث : سيرة إسحاق عليه السلام .......
المبحث الرابع : سيرة يعقوب عليه السلام في بيت المقدس .......
المبحث الخامس : ولد يعقوب عليه السلام ( بَـنُو إسرائيل ) عليه السلام .......
المبحث السادس : الأمة المسلمة في وادي النيل بنو إسرائيل يمكنون
في الأرض بعد هلاك فرعون .......
المبحث السابع : خروج بني إسرائيل من وادي النيل في طريقهم إلى
بيت المقدس لتحريرها مـمن غلب عليها ( الحثيـين )
على عهد موسى ويوشع بن نون عليهما السلامJ .......
المبحث الثامن : موسى والخضرعليهما السلامJ يلتقيان عند مجمع البحرين .......
الفصل الرابع : بنو إسرائيل المسلمون بعد موسى عليه السلام .......
المبحث الأول : طالوت وداود عليهما السلامJ في مواجهة جالوت وجنوده
« الآشوريـين » لتحرير بيت المقدس ممن غلب عليه .......
المبحث الثاني : سيرة داود عليه السلام عبد اللَّه ونبيه وخليفته فـي بيت المقدس .......
المبحث الثالث : سيرة سليمان عليه السلام .......
عرض لأحداث السيرة مع بيان الدروس المستفادة .......
الفصل الخامس : بنو إسرائيل المسلمون بعد وفاة سليمان عليه السلام .......
تمهيد .......
المبحث الأول : سيرة زكريا ويحيى عليهما السلامJ .......
المبحث الثاني : سيرة عيسى ابن مريم عليه السلام آخر أنبياء بني إسرائيل
على أرض الشام .......
المبحث الثالث : صفة عيسى عليه السلام وشمائله وفضائله .......
المبحث الرابع : معالم وتوجيهات ترسيها سيرة عيسى عليه السلام في حياة
الأمة المسلمة .......
المبحث الخامس : أصحاب عيسى عليه السلام بعد وفاته فرق وشيع يبدلون
دين اللَّه عز وجل « الإسلام » .......
المبحث السادس : بيان بناء بيت لحم والقيامة .......
المبحث السابع : رفع عيسى عليه السلام إلى السماء « حفظ الرب وبيان
كذب الـيـهـود والـنـصارى في دعـوى الصلـب » .......
المبحث الثامن : بيان أن اللَّه مُنزَّه عن الولد .......
الفصل السادس : أصحاب الكهف .......
الفصل السابع: وقفات مع تاريخ الأمة الواحدة منذ أقدم العصور في بلاد الشام .......
ملحق الوثائق لسيرة يوسف عليه السلام .......
اختبر معلوماتك .......
المصادر والمراجع

فهرس المجلد الرابع

توطئة .......
الفصل الأول : تـاريـخ وحـضـارة الـيـونـان « الإغـريق »
في ضوء مصادر ومراجع التاريخ القديم .......
المبحث الأول : بلاد اليونان .......
المبحث الثاني : الملامح الرئيسية لتاريخ اليونان منذ أقدم العصور .......
المبحث الثالث : جذور حضارة بلاد اليونان .......
ما تسمى بـ « الحضار المينوية » .......
الحضارة الميكينية .......
المجتمع اليوناني القديم في عهد الأبطال ( 1300 ­ 1100 ق.م ) .......
كما تـصوره الإلـيـاذة والأوديسا .......
المبحث الرابع : المـجتمع اليوناني القديم من القرن الحادي عشر
حتى السادس قبل الميلاد .......
الفصل الثاني : تاريخ وحضارة المدن اليونانية أسبرطة .......
الفص الثالث : تاريخ وحضارة دويلة أثينا .......
تطور أثينا الاقتصادي والسياسي في القرنين السابع والسادس قبل الميلاد .......
توسع أثينا في القرن السادس قبل الميلاد .......
الفصل الرابع : المستعمرات اليونانية .......
بلاد اليونان قبيل الحروب الفارسية ( 510 ­ 490 ق.م ) .......
الفصل الخامس : الحروب الفارسية اليونانية .......
تمهيد .......
الحروب الفارسية الأولـى ( 490 ق.م ) .......
الفصل السادس : بريكليس يحكم أثينا ( 462 ­ 429 ق.م ) .......
الحروب البلوبونيـزيـة أو الحروب الأهلية الكبرى ( 431 ­ 404 ق.م ) .......
سقوط أثينا وقيام حكومة الثلاثين طاغية .......
ما يسمى بعصر « عظمة أسبرطة » ( 404 ­ 379 ق.م ) .......
ما يسمى بعصر « عظمة طــيــبـة » .......
الفصل السابع : ما يسمى بعصر « عظمة مقدونيا » .......
تمهيد .......
الإسكندر الأكبر وتكوين الإمبراطورية الهيللينية .......
انهيار الإمبراطورية الهيللينية .......
الفصل الثامن : أثر حضارات بلاد الشرق الأدنى القديم
في حضارة بلاد الإغريق .......
الفصل التاسع : من علماء اليونان .......
الفصل العاشر: فحص وتقويم تاريخ حضارة اليونان .......
تمهيد .......
الفصل الحادي عشر: التحليل والتقييم في ضوء التصور الإسلامي .......
الفصل الثاني عشر : شبهات حول الإسلام أثارها كتَّـاب التاريخ اليوناني .......
الرد علـى الشبهات التي أثارها أرنولد توينبي على الإسلام والمسلمين .......
الفصل الثالث عشر: الشورى والديموقراطية الغربية في ميزان الحق .......
الفصل الرابع عشر: الفلسفة وآثارها على معتقدات الأمم .......
دروس وعبر .......
المصادر والمراجع .......
الملحق الأول : المستشرقون المعاصرون .......
الملحق الثانـي : الخطرون من المستشرقين .......
الملحق الثالث: بعض الكتب الخطيرة المشوهة للإسلام ،
والشائعة الانتشار أو لها شبه حجية عند المسلمين .......
الجزء الثامن .......
تقديم .......
توطئة .......
الفصل الأول : الروم ­ ( الأصل والمنشأ ) .......
الفصل الثاني : متى تأسست مدينة روما ؟ .......
روما منذ القرن الثامن قبل الميلاد .......
روما منذ القرن الخامس حتى بداية الثالث قبل الميلاد .......
الفصل الثالث : طبيعة التحالفات التي تربط روما بشقيقاتها الإيطاليات .......
الفصل الرابع : الاستعمار الأوربي الصراع بين روما وقرطاجة
( الحروب اليونانية الثلاث ) .......
الفصل الخامس : دولـة الـروم تـقـاتـل مـن أجـل اسـتـعـمـار :
مقدونيا ­ بلاد اليونان ­ سوريا ­ إسبانيا .......
دولة الروم الاستعمارية تجني ثمار سياستها العدوانية .......
الأخوان جراكي وبداية الثورة السياسية والاجتماعية فـي روما .......
الفصل السادس : مراكز القوى في المجتمع الرومي تخطط لإبعاد
العناصر الوطنية خارج شـبـه الجزيـرة الإيـطالـيـة .......
الأخطار تهدد كيان الدولة الرومانية بالتصدع .......
الفصل السابع : الحروب الأهلية بين أشقاء الوطن الواحد .......
الانقلابات العسكرية هي السبيل للوصول إلى مركز
الزعامة في الدولة الرومانية .......
ثمان وأربعون عامًا أخرى من القتال بين أبناء الدولة الرومانية
( 78 ­ 30 ق.م ) .......
الفصل الثامن : قيصر ودولة الرومان .......
اغتيال قيصر .......
انهيار ما يسمى بنظام الحكم الجمهوري وقيام ما يسمى
بالحكم الإمبراطوري .......
الفصل التاسع : الــدولــة الـرومـيــة ( الـرومـانـيــة ) ومـسـتـعـمـراتــهـا فـي
عهد أكـتـافـيـوس ( أغسطس ) بعد ثـمـان وأربعـين سنة
من الحروب الأهلية المتواصلة من أجل الانفراد بالـسـلطة
مع تقويمها في ضوء المنهـج المتوازن للدراسـات التاريخية .......
الفصل العاشر: أباطرة آخرون حكموا دولة الروم .......
تمهيد .......
الفصل الحادي عشر: عصر انهيار وسقوط الإمبراطورية ( 193 ­ 476 م ) .......
الفصل الثاني عشر: فحص صفحات من تاريخ الدولة الرومانية ومستعمراتها .......
الفصل الثالث عشر: الأسباب التي أدت إلى انهيار وسقوط الدولة الرومانية
في ضوء مؤلفاتهم عن التاريخ الروماني .......
الفصل الرابع عشر: التحليل والتقويم في ضوء التصور الإسلامي هل كانت
الدولة الرومية ظالـمة أم منضبطة مع أوامر اللَّه ؟ .......
شبهات حول الإسلام أثارها كتاب التاريخ الرومي .......
دروس وعبر .......
المصادر والمراجع

فهرس موضوعات المجلد الخامس

تقديم النظرية الداروينية خرافة .......
مقدمة المؤلف .......
1 ­ لماذا لا تعتبر نظرية التطور نظرية صحيحة من الناحية العلمية ؟ .......
2 ­ كيف يثبت انهيار نظرية التطور حقيقة الخلق ؟ .......
3 ­ إلى أي مدى تمتد آثار الإنسان ؟ ولماذا لا تدعم هذه الآثار نظرية التطور ؟ .......
4 ­ لماذا لا تعد نظرية التطور « الأساس لعلم الأحياء » ؟ .......
5 ­ لماذا لا يُعد وجود أجناس مختلفة دليلًا علـى نظرية التطور ؟ .......
6 ­ لماذا يُعد الادعاء بوجود تشابه بين جينوم البشر وجينوم القردة
بـنـسـبـة % 99 وبـأن هـذا يـؤكـد نظرية التطور ادعاءً خاطئًا ؟ .......
7 ­ لماذا يعد الادعاء بأن الديناصورات تطورت إلـى طيور خرافة غير علمية ؟ .......
8 ­ إلى أي تزيـيف علمي تستند خرافة أن « للأجنة البشرية خياشيم » ؟ .......
9 ­ لماذا يعد وصف الاستنساخ بأنه « دليل على التطور » ضربًا من الخداع ؟ .......
10 ­ هل يمكن أن تكون الحياة قد أتت من الفضاء الخارجي ؟ .......
11 ­ لماذا لا تدعم حقيقة أن عمر الأرض أربعة بلايين سنة نظرية التطور ؟ .......
12 ­ لماذا لا تعد ضروس العقل دليلًا على التطور ؟ .......
13 ­ كيف تقوض التراكيب المعقدة الموجودة في أقدم الكائنات نظرية التطور ؟ .......
14 ­ لماذا يُصوَّر رفض نظرية التطور وكأنه نبذ للتطور والتقدم ؟ .......
15 ­ ما هو الخطأ في الاعتقاد بأن من الممكن أن يكون اللَّه قد خلق الكائنات الحية بواسطة التطور ؟ .......
16 ­ ما هو الخطأ في الاعتقاد بأن التطور يمكن أن يتأكد في المستقبل ؟ .......
17 ­ لماذا لا يعد تحول الشكل دليلًا على التطور ؟ .......
18 ­ لماذا يستحيل تفسير جزيء ( د ن أ ) بواسطة « المصادفة » ؟ .......
19 ­ لماذا لا تعتبر المقاومة البكتيرية للمضادات الحيوية مثالاً على التطور ؟ .......
20 ­ ما هو نوع العلاقة بين الخلق والعلم ؟ .......
فريق من علماء أصول الجنس البشري من جامعتي كين ستيت وكالـيفورنيا
يـقـدمـون دلـيـلًا جـديـدًا يـثـبـت خـطـأ نـظـريـة دارويـن في النشوء والارتقاء .......
موسوعات تاريخية وأثرية تتبنى النظرية الداروينية .......
الجزء العاشر .......
الفصل الأول : المنهاج الإسلامي في التعليم .......
تمهيد .......
المبحث الأول : الأصول الإسلامية للتربية والتعليم .......
المبحث الثاني : نماذج تطبيقية للمنهج الإسلامي في التعليم .......
المبحث الثالث : المنهج العلمي الإسلامي فـي التربية والتعليم .......
الفصل الثاني : علم النفس ( نقد المنهج الحالي واقتراح مناهج بديلة ) .......
تمهيد .......
المبحث الأول : مآخذ على موضوعات علم النفس المقررة على طلاب الثانوي العام والأزهري .......
المبحث الثاني : أين نظريات علم النفس الغربي الجديدة في كتبنا
الـدراسـيـة وأيـن مـنـهـا وجهـة النظر الإسلامية ؟! .......
أولًا : مدارس علم النفس الغربي قبل منتصف القرن العشرين وموقـف الإِسلام منها .......
ثانيًا : مدارس علم النفس الغربي بعد منتصف القرن 20 ، وموقف الإسلام منها .......
المبحث الثالث : مناهج مقترحة بديلة لعلم النفس من وجهة نظر إسلامية .......
أولًا : منهج مقترح لعلم النفس : من الدكتور محمد رشاد خليل .......
ثانيًا : منهج مقترح لعلم النفس : من الدكتور محمد عثمان نجاتي .......
ثالثًا : منهج مقترح لعلم النفس : من الدكتور مالك بدري .......
الفصل الثالث : في العقيدة ( الفلسفة ) دراسة نقدية لما كتبه د.
زكي
نجيب محمود ، والإشادة بعودته إلـى الفكر الإسـلامي .......
تمهيد .......
المبحث الأول : قضية التهجُّم علـى الدين وأبعادها .......
المبحث الثاني : ما يُسمى بـ ( التوفيق بين الفلسفة والدين )
المبحث الثالث : محاولة بعث علم الكلام بجدله وشغبه .......
المبحث الرابع : تمجيد من يسمون بفلاسفة الإسلام رغم أنهم ليسوا إلا تلامذة لليونان .......
المبحث الخامس : المؤلف يتجاهل فضل المسلمين على النهضة الأوربية الحديثة .......
المبحث السادس: الفلسفات المعاصرة ( إفلاسها وحاجة البشرية إلى الإسلام ) .......
المبحث السابع : د.
« زكي نجيب » يعلن في شجاعة تخليه عن اتجاهه
الـغـربـي ويـشـرح أسـبـاب تـحـولـه إلـى الفكر الإسلامي .......
المبحث الثامن : أهمية القيم والدين في فلسفة د.
زكي نجيب الجديدة .......
الفصل الرابع : العقيدة ( الفلسفة والمنطق ) دراسة نقدية لما كتبه
الدكـتـور الـتـفـتـازانـي وغـيـره واقـتراح منهج بديل .......
تمهيد .......
المبحث الأول : حذف التعقيبات العربية الإسلامية من كل فلسفة غربية .......
المبحث الثاني : الأخطاء العقدية الواردة بكتاب الفلسفة المقرر عام 89/90 وما بعدها حاليًّا .......
المبحث الثالث : المؤلف يجحد دور المسلمين في تصحيح مسار علم المنطق .......
المبحث الرابع : المؤلف يتجاهل دور المسلمين في اكتشاف المنهج العلمي المعاصر .......
المبحث الخامس : الجوانب الإلحادية التي هاجمها المسلمون في المنطق الأرسطي .......
المصادر والمراجع